ヨビノリたくみさんは日本のYouTuberであり、主に大学の数学や物理の解説動画を配信していることで知られています。彼は『予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」』というYouTubeチャンネルを運営しており、幅広い視聴者に向けて分かりやすくわかりやすい解説を提供しています。
今の大学の形骸化と行く学生の目的とレベルを考えれば、声高に反対するテーマでは無いように感じる。 twitter.com/gakuikeda1109/…
— De:L (@DeL_Firsts) Jun 11, 2023
確かに基本が疎かになるのは避けた方が良いなと思うし大学生・院生の大半が結局は事業会社や公務員に転じるのでそういうところで有用なのは専門知識よりは基本で培った能力なのかなと思った twitter.com/gakuikeda1109/…
— Kernel (@HunterKernel) Jun 11, 2023
基礎科目は、単に知識の部品を与えているのではなく、その学問に取り組む上でのマインドとか哲学みたいなものを伝える場にもなってますからね。分野や科目にもよるでしょうけど。 twitter.com/gakuikeda1109/…
— 琵琶湖マッサージ (@statsbeginner) Jun 11, 2023
その"プロ"が担ってきた基礎講義が挫折者を多く産んだからこそ、ヨビノリのようなコンテンツが広がって行ったんじゃないのかなと twitter.com/gakuikeda1109/…
— TAIN (@TAINtain0021) Jun 11, 2023
「プロに任せても問題なくやっていける状態が理想」というのであって、研究や学内事務の余技で教育に力を注ぐことができるのなら、それはそれでいいとヨビノリ氏は考えているのでは? twitter.com/gakuikeda1109/…
— 俺が末代 (@4Mfttq8RPtzn3xI) Jun 11, 2023
QT twitter.com/gakuikeda1109/…
— おかゆ (@oka_iu_tcan) Jun 11, 2023
なるほど。 twitter.com/gakuikeda1109/…
— Shuuji Kajita (@s_kajita) Jun 11, 2023
スポンサーリンク
スポンサーリンク
それはどういうことかというと、言葉で伝えられないものをプロが基礎教育を「通じて」伝えるということです。たとえば空手や太極拳を通信教育のビデオ教材で習えば達人になれると本気で考えたら、頭がおかしいと誰でも思う。学問を本当にするつもりなら職人が作った動画では無理。 twitter.com/gakuikeda1109/…
— 大麦小豆25号 (@polaris9701) Jun 11, 2023
教授はそもそも教育職ではなく研究職であるからか、大学教授の「教える事」への熱意や技量は様々です。
— ِ (@iiiiiiiiii____o) Jun 11, 2023
ましてや、「研究へ向かうため」の学生も多くはない。ならば、知識としての基礎は効率よく学べるようにして研究の姿勢を培うか、知識が不足している学生を入試で落とすのも案かと思います… twitter.com/gakuikeda1109/…
物理とか情報の人が数学を嗜んでいるのを見ると勘違いするけど、別にみんな数学を学びたいとは思ってなくて、自分の専門分野の計算と関連する定理さえできればいいと思ってるというのはあるよね。それだったらプロの数学者よりかは専攻してるところのの先生に教わったほうがいい。 twitter.com/gakuikeda1109/…
— しゃんごん (@CEY3944) Jun 11, 2023
自分で授業したい教員はすればいいと思うけど、授業の外注のメリットが浸透すれば否応でも需要は増えると思う。
— てぃー (@mommyin4f) Jun 11, 2023
そしてその時学生からどちらを望まれるかも突きつけられると思う。 twitter.com/gakuikeda1109/…
分かる
— ヒカリトカゲ🦎 (@yingyanglizard) Jun 11, 2023
やっぱり理学にせよ工学にせよ、最前線で研究してる人じゃないと、「この定理は実はこういう使い方や見方ができて、こんな所に役立ってる」みたいな教え方は難しいんじゃないか?
因みに、湯川秀樹や朝永振一郎も岡潔の講義を受けてて、物理学の授業より刺激的だったと語ってる twitter.com/gakuikeda1109/…
個人的にはこの考えも理解できるし、研究室選びの貴重な情報源である教員による講義が減る弊害が存在することも認識している。
— Ibuki Hoshina (@ibu_hoshina) Jun 11, 2023
俺自身も経営学部で解析学やPythonによるプログラミングなどの本来の専門以外の科目を教えながら、統計学やデータサイエンスに関連付ける説明を追加したりしてる。(続) twitter.com/gakuikeda1109/…
これ、研究者は”教えるプロ”であると言う勘違いがあると思う twitter.com/gakuikeda1109/…
— plcb (@placebograph) Jun 11, 2023
その通りだと思う。
— maroon🐈⬛cat (@cat_maroon) Jun 11, 2023
そもそも予備校スタイルは知の探究活動とは全然違うものなので、大学での勉強が受験勉強の延長のような受動的な態度を伴うのではという危惧があります。 twitter.com/gakuikeda1109/…
スポンサーリンク
スポンサーリンク
勉強する目的を失う大学1、2年で
— しろちゃんず (@shirochanzzz) Jun 11, 2023
ヨビノリのようなちょっとおもろい事言う授業を行う先生めっちゃありがたい。
ヨビノリたくみさん、頼むからとんSCP-1690-JPの授業動画を作ってくれ。
— 社会不適合者🐓 (@theatronixs) Jun 11, 2023
ヨビノリを批判してる大学教授は未だに権威主義から脱却出来てないんだろなぁ
— anchovy777 (@anchovy7_7_7) Jun 11, 2023
大学という「学校」以外の教育の場として、ヨビノリは「学習塾」みたいな存在を作りたいのだろうけど、Twitterにいる人は「予備校」みたいな存在を求めているから炎上してしまってる感があるな。
— 堀田(ぷた) (@Hotta_or_Horita) Jun 11, 2023
アンパn(((ヨビノリ燃えてるなあ
— ブス (@kyoka20011218) Jun 11, 2023
ヨビノリが金儲けとして大学の授業動画配信を掌握しないようにして欲しい。インフルエンサーのああいう一言が、大きく動く場合がある。
— スチール@算数好きの迷い人 (@steel_juken) Jun 11, 2023
ヨビノリじゃテスト解けなくない?
— チョコミルク (@chokomilukian) Jun 11, 2023
スポンサーリンク
スポンサーリンク
ヨビノリさん批判したくなるのは、大学の先生のポジション的に分からなくはないけど、大学側がやるべき事はヨビノリさんみたいなオンライン動画がどんどん出てきても大丈夫な価値を提供する努力する事だと思う。
— Tom Tit Tot (@Tom_Tit_Tot) Jun 11, 2023
名大祭楽しかった!
— KNT♬ (@hanakan0129) Jun 11, 2023
ヨビノリさんのコアな動画ほぼ見たことあったけどチキって手挙げれなかった…笑
#ヨビノリ
大学の授業だろうがヨビノリの授業だろうがそもそも怠惰な生活を送ってるために無縁な無気力な理系大学生のみなさん
— 佐々木 (@umi_0d) Jun 11, 2023
大学生とひとくくりにするよりは、もう少しターゲット分けて想像したほうがいいのでは、とは思う
— アーニャ@限界OLディストピア (@ppoppdays) Jun 11, 2023
バリバリの大学教授がヨビノリさんに反対しても、生存バイアスじゃないですかそれ
国力としての学力向上を目指す話とあなた個人の感想を並べられてもな…という
ヨビノリじゃなくてもギャルにお勉強教えてもらえたら全然それでいい
— 🦖 (@yamada_nishiki2) Jun 11, 2023
これはサイアクな話なんですが、ヨビノリたくみがドクターさえ取っていれば反対勢力なんて余裕で黙らせられた
— タッパーをオーブンで焼かない (@DEGwer3456) Jun 11, 2023
@gensogaku 私もそう思います。結局、学生からしたら教授の講義がつまらなくて分かりづらいから、分かりやすくて面白いヨビノリさんが受け入れられたわけですから。大学って最終的に学生からそっぽ向かれたら終わりだよってことは現教授の方々は認識すべきですよ。
— K (@F20XRBH3HeERUsU) Jun 11, 2023
ヨビノリさんの動画、純粋に俺の頭が悪くてついていけないんですよね(身も蓋もない無能の話)
— ヤギ (@itoito3072) Jun 11, 2023
スポンサーリンク
スポンサーリンク
この記事に問題があると考えた場合、こちらから作者様にご連絡をお願いします。