今更、事ここに及んで、こんな昭和のカビの生えた戦争・平和感で指導して大丈夫なんですかね？ https://t.co/Cuu5F0peGQ

— めたろじ (@MetaLogic_3DCG) Mar 21, 2022

小学生のうちは「正しさ」を学ぶのがいいんじゃないですかね。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— mattn (@mattn_jp) Mar 22, 2022

だって皆自分が"良い人"でありたいと思ってるから twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 与っち🐈️ (@isseinoode_hiyo) Mar 22, 2022

侵略者大歓喜やね。(･ω･) twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— タナブン三等兵 (@tacouchi_airgun) Mar 22, 2022

米軍基地と各種誘導弾
があるからドキュソ、やりらふぃが入ってこないんだよ
話し合いが通じない相手がいる

葛根廟事件、通化事件、敦化事件、無抵抗の市民を喜んで殺すような集団もいるんだよ twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— ソエダイン@しらすの子 (@k74ntmig) Mar 22, 2022

ちゃっかり「アメリカも悪い」って方向に持ってこうとしてるの腹立つ twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 日豊貨物4075レ/ 1/144わだつみ共和国(休止中)💙💛 (@4075A41) Mar 22, 2022

戦争をなくすために必要なのは、負の感情を増大させる集団を排除すること。少なくとも政治的に無力化させること。それが戦争を求める政治家に議席を与えてしまうから。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— ミハイル＝サカナスキー (@shakushinji) Mar 22, 2022

児童の学習力をバカにしている。これは教師が悪いな。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— るぅ (@nekotosatomiyu) Mar 22, 2022

この教諭に是非ともウクライナへ行って、ロシア兵たちと平和的解決を模索してほしい
できるのならね twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 🇺🇦Obscro＠MED STUDENT in UKRAINE🗾 (@obscuroatdnipro) Mar 22, 2022

酷く悲しいけど、同時に正直まあこんなもんだろうとは思った。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— ふるおうぷん (@full_opne_tk) Mar 22, 2022

まあ小学生の段階で『どんなに話し合っても無駄なやつが居る』なんて皮肉で残酷な現実に晒すのもアレだし、このくらいのお花畑で十分では？
そういうのは中学校くらいからで良いでしょ。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 灰色@手洗いとスクワットしろ (@haiiro8116) Mar 22, 2022

オールド左翼の思想そのものだな
平和教育というなら、戦争反対！平和主義！という感情論を押し付けるのではなくて、どうすれば戦争を回避できるのか、とか抑止力の有効性、とか戦争のルール、とか現実に則した平和維持の方策を教えるべきだろうよ twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— Sasanqua (@E3_L_1000) Mar 22, 2022

「平和について」は、
考えなければならない
条件と知識、
歴史背景とか、
考慮するファクターが多すぎて、
小学生で
考えて意見を言わせるには
難易度高過ぎるんですよね～💧

ただ、
自分達が教え込まれた
「ヘイワ教()」は
時代錯誤の骨董品なので、
小学生へ下地として
教えるには不適切ですね💧 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— j.d.knowledge℗ (@j_d_knowledge) Mar 22, 2022

建前社会よねー

まぁ…裏じゃ殴り合い何ですけどね twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— N0SI/The PacificEnemy (@r2236rpd) Mar 22, 2022

あーこれ見た。双方に平和を望むと期待してるところを見るに非常に視野が狭いので、一度外国や中国に行って母国の思想に染まった人間と話するといいのにと思った(笑)認め合うなんて幻想ですよ。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 松原 恵-Kei Matsu (@Kei_Matsubara) Mar 22, 2022

子供が大人になった時にどういう世の中になっているかは、これもまた誰にも分からない
最初から殴り合いOKを教わるか、後で殴り合いしかない事もある…に自分で気付くかの差は大事なんじゃないかなぁ
最短距離で正解に辿り着いた方が良い分野と回り道しながら正解に近づいた方が良い分野があるのかなぁ twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 穂波 那美_ Petrichor（ﾍﾟﾄﾘｺｰﾙ） (@DullahanRider) Mar 22, 2022

ゾンビと話し合って仲良くしようと言ってるようなもん
攻め込まれたら終わり twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— まっきー🍁 (@go6uk) Mar 22, 2022

戦争をイジメに置き換えて考え直してみよう！

小学生でもどうなるかわかるよね♪ twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— ハイン＠アマリリス開発局 (@HainFowler) Mar 22, 2022

対案はなんだろう。
とりあえず具体性のない軍拡叫んで同盟強化ってオチなのかな。あと憲法改正すればいいみたいな。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— ラニー🍎ガンダム🌸ポケモンユナイト🐜 #NoWar #NoNukes (@Lani_twi) Mar 22, 2022

対話路線を冷笑して富国強兵を唱える昭和初期みたいな戦争感よりはだいぶ現実的だと思うけど twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— マインドちゃん (@934bQHcUM1G1NEL) Mar 22, 2022

最後にモノを言うのは暴力であるって教師は認めないやろからな。
力があるに越したことは無い。その力をいかに制御するか、あるいは使うに至る過程を知り避けるためにはどうすれば良いかを教えることが大事やと思うけどな、そんな能力も覚悟も自称教育者には無いわな。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— スナフキン＠ぼっち専門 (@takajix0630) Mar 22, 2022

うまく説明できないけど、これは違うと思う
もし先進国の8割が中露みたいな国だったら「確かに」と思うけど
中露に対しては特別な意識で対応しないといけないのは確かだけど
基本的価値観の共有をしていることが日本が先進国の仲間として認められてる理由の一つであって、対話重視であることはその twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— (よきな)日音善き奈 (@yokina_karoto) Mar 22, 2022

ウクライナが惨状の最中なのにこんなテーマを流すのかと思った昨夜の #ニュース７ twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— とむくん (@nandeyanen04211) Mar 22, 2022

こういう教師に殴りかかったらどうなるんだろ？　本当に言葉だけで止められるのか実験してみたいw twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 山崎彬 (@dowhiragane) Mar 22, 2022

こんな授業やるくらいなら、PSPと『メタルギアソリッド　ピースウォーカー』を与えた方がまだマシだよ。
ちゃんとゲーム中に核抑止論とか解説してくれるよ。 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— KYウリエル (@KYuriel) Mar 22, 2022

暴力を奮ってくるのだから、こちらには暴力を振るわれないための暴力がいるってことが理解できないのはただの老害です twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— 如月楓 (@AxbBk5V3XSxhF1Z) Mar 22, 2022

おままごと twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— タマゴーン🥚 (@IlIIllIlllIlII) Mar 22, 2022

危ない場所には近づくな
ヤバそうな奴には近くな
ヤバそうな奴とは関わるな
奴が近づいてきたら逃げろ
仕方なく奴と関わるならハッキリ拒絶しろ
拒絶に応じないなら抵抗すると言え
それでも応じないならボッコボコに殴っ━━

↑息子らが中学生なったときに伝えてたこと
身体鍛えて関わらないのが一番 twitter.com/MetaLogic_3DCG…

— タコス屋のエスパー (@yaoyanomusuko) Mar 22, 2022