義務教育の子どもにパソコンやタブレット端末を1人1台ずつ持たせる「GIGAスクール」構想が空回りしている。国の予算でばらまかれた端末を持て余す現場からは「もう返したい」との声も出る
目次
「教師」の調査数が明らかでない上に、現場の本当の声をきっかり調べてある記事ではない。
— たけちゅるり (@DKE80lqSlzH6kov) Feb 13, 2022
ICT支援員さんが少なくとも1校に1人は必要なのに、2週間に1回半日だけとなると、メンテナンスは無理って話。
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」: 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
nikkei.com/article/DGXZQO…
— とりかわ𓅪 (@yukky115) Feb 13, 2022
アメリカにおけるデジタル・シチズンシップ教育すごい。「チェッコロジー」では「報道」と「広告」の違い、フェイクニュースの見分け方などを学ばせるのすごい。日本の報道や記事に、企画広告記事がかなり混じってるの、日本の大人自体がよくわかってないのでは。
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」
— とりかわ𓅪 (@yukky115) Feb 13, 2022
nikkei.com/article/DGXZQO…
>日本の学校教育のデジタル活用は主要国で最低レベル
>リモート授業実施率も多くのアジア諸国で最低レベル
>日本以外ではネットでのトラブルを回避すべくデジタルシチズンシップを教育プログラムに取り入れている
学校教育と一般社会のギャップを改善していくように、世の中の意識が向かいますよーに…。
— 後藤(白石) 渉 (@gotoh_wataru) Feb 13, 2022
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」:日本経済新聞
nikkei.com/article/DGXZQO…
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」
— はてブ人気エントリー (@hatebu100) Feb 13, 2022
nikkei.com/article/DGXZQO…
b.hatena.ne.jp/entry/s/www.ni…
日経の記事利用サービスについて 企業での記事共有や会議資料への転載・複製、注文印刷などをご希望の方は、リンク先をご覧ください。 詳しくはこちら 義務教育の子どもにパソコンやタブレッ… https://t.co/Xzqu9QUVsK
> 紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ
— Аеолия (@aeolia_sch) Feb 13, 2022
それなら業務に手書きを一切使用していない私はどうやって仕事をしているのだろうか。学生時代(高等教育)ですら紙や鉛筆はほとんど使わなかった。
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」 nikkei.com/article/DGXZQO…
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」: 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
— Jin Kazuhito/ジンカズヒト (@jin109) Feb 13, 2022
スポンサーリンク
スポンサーリンク
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」: 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
— せいた@DJ DENKi-BLAN(弐) (@Seita) Feb 13, 2022
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」:日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
— hi five (@gohogohogehon) Feb 13, 2022
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」 (125 users) s.nikkei.com/3gExsKl : bit.ly/3oJXakQ
— はてブHotentry&ブクマ (@hatebu_eandb) Feb 13, 2022
“学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」” htn.to/2zUoyLmFUj
— よっち (@yocchi_reading) Feb 13, 2022
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」: 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
— motomisa (@motomisa) Feb 13, 2022
デジタルネイティブの世代に「デジタル・シチズンシップ」を教育するのは有益なんだけどなぁ・・・と思う
タブレット配布して電子教科書使うだけでもいいと思うんだけど。あんな重いランドセル背負わなくていいようになるし。宿題のプリントも学校でデータ配布すればいいし。それくらい簡単じゃん。
— Noriosys (@Noriosys) Feb 13, 2022
→学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」:日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」:日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
— 常軌を逸した冬野由記 (@fuyuno0108) Feb 13, 2022
学校パソコン、もう返したい 教師の本音「紙と鉛筆で」: 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
— 流浪の旅人 (@walking_japan22) Feb 13, 2022
結局使えない連中の発言が強くなって、税金の無駄遣いに繋がってしまう。
「紙と鉛筆で」なければ覚えられないという思い込みが子供たちのデジタル化を阻害する。
スポンサーリンク
スポンサーリンク
スポンサーリンク
スポンサーリンク
この記事に問題があると考えた場合、こちらから作者様にご連絡をお願いします。