小中学校の授業を５分短縮、年間で計８５時間を弾力的に運用へ…各学校の裁量で自由に…言い換えれば『あとは現場で何かやってね』と丸投げの状態です。短縮した分だけ生徒の下校時間を早くして子どもの自由時間を長くし、教員が事務作業に徹する時間にした方が、みんなのためになる気がするのですが…

— Childish Teacher (@TeacherChildish) Feb 10, 2024

内容は減らさないけど時間だけどうにかして減らせ、追加で新しいことを年85時間分何かしろ、何をやるかは各校で勝手に考えろ…クレイジーすぎる。#教師のバトン/ 小中学校の授業を５分短縮、年間で計８５時間を弾力的に運用へ…各学校の裁量で自由に : 読売新聞オンライン https://t.co/5NiS5b81fn

— 夕波千鳥 (@yuhunami_tidori) Feb 9, 2024

内容変わらず時間減らしたらついて行けない子が増えるね。義務教育を身につかないで大人になっていく。政府の言いなりの国民生産やなぁ。

— バンディット1250Q (@GSF1250S_Q) Feb 9, 2024

授業時間を短縮して、その分子どもをはやく下校させろじゃないんだ#教師のバトン小中学校の授業を５分短縮、年間で計８５時間を弾力的に運用へ…各学校の裁量で自由に（読売新聞オンライン） https://t.co/xBIMomw3Ru

— サボさん【教師のバトンプロジェクトリーダー】 (@kyouiku_mondai) Feb 9, 2024

振り返りを書かせたり、自由進度学習で探究的な学習をしないといけないのに短縮て…しかもサボさんのおっしゃるように放課後の時間確保のためではないと。ここまで現場の実情が分からないとか、嫌がらせでしかない。。。

— うなぎ犬ボンバイエ (@polu2010) Feb 10, 2024

読書の時間〇〇の復習の時間準備が増えそう…

— もず先生 (@tomozuuu) Feb 10, 2024

教員の残業代は払わないと強い意志を感じます。何もしないよ？現場で工夫してね！

— に (@nekosannyanta) Feb 10, 2024

私も見出しを見た時はそう思いました。たった5分、されど5分。教科によっては、その5分で理解度がぐっと落ちる場合もある。中教審委員が「学校現場には変化が求められている」と言ってるけど、そんな姑息な手で時間を生み出させるのではなく、あんたたちが時間を生み出す改革をしろよ！と言いたい

— くるまめ (@nakajuku35) Feb 9, 2024

時数を削減しなければ、働き方改革にはならないけどねぇ教務主任が大変そうだ

— りかfire (@fire06940833818) Feb 9, 2024

集中できる時間って３０分くらいかなー。6時間授業やめて５時間授業で十分。

— ノン (@9QQs3YU3AgpVwXN) Feb 9, 2024

これができたらいいんですけど、現場に余裕ないですからね。

— Child Spot (@child_spot) Feb 9, 2024

ドリル学習……（笑）

— Guatemala (@sui154) Feb 9, 2024

教科書の1時間分の終わりまで行かない🥲

— Riemama (@LgWzR9dW8T6lrg3) Feb 10, 2024

専科の拘束時間は減り、担任負担の時間が爆増

— アヒル先生@小学校教師 (@ahirusensei1) Feb 10, 2024

年間授業時数は変えない。授業時間を短くすると、７時間授業や８時間授業が出てきたり、授業間の休憩時間も入るから、生徒の帰宅時間は遅くなる。土曜授業にもなりかねない。夏休みは、１週間になるのかな。

— 孤独な風のライダー (@Windrid37982227) Feb 9, 2024

コマ数が増える

— バイキン野郎 (@bye_bye_king_) Feb 10, 2024

B日課で生徒早帰りになる日(調査書作成委員会開催日など)の部活無しで早帰りできる生徒たちの喜びよう。そんな中、特別申請で部活をやるところも。早帰りしていく級友を尻目に悲しそうな表情。授業短縮しても部活バカが活動時間長くするだけなら意味無し。早く子供を家庭に帰す。託児所じゃないんだ❗️

— uso800 (@uso800new) Feb 9, 2024

保護者の方はもうあきらめてください。塾に行く前にネット上にある格安塾探すことをおススメします。とにかく学力だけは止めてはいかん。

— Morley (@Morley369) Feb 9, 2024

本当にやってることが訳わからない。内容は同じだから逆に教師の負担が増えるだろ。部活をなくしてほしい

— ポコ𓅫⸒⸒ (@toto_nemusugi) Feb 10, 2024

もはや、文科省はダンジョンの中で道に迷った冒険者と化している。目的地さえもわからず、あっちへうろうろこっちへうろうろ。そして下っ端から死に絶えていくのだ。

— 人畜無害 (@N3hBGb1VUUDbr0C) Feb 9, 2024

これは、いよいよ終わりの始まりですね。教員の仕事を文科省はまだ確実に増やそうとしています。短縮、その分早くげこなら、教員の過重労働、不登校などの問題が改善にむかうにもかかわらず、何故その方向に向かうか理解に苦しむ。

— ひつじ (@tSTSTTT123) Feb 9, 2024

こんなん各学校で決められる筈ないやろ。横並び何やから。各委員会、自治体が判断するまで、無理だろ？自治体同士も横を見てる。文科省がトップダウンで決めろよ。

— かわさきの先生 (@mamadhuba) Feb 9, 2024

やっぱ文部科学省って一人残らず無能なんやなぁって

— あほうどり（はむぴよ） (@lg3yk) Feb 10, 2024

二年前、「早く帰りたい人って教員向いてないと思うのよね」と言うお局に「みんな自分と同じ生活してるって思ってそれぞれの裏側にある固有の生活事情に対する想像力が欠如している人の方がよっぽど教員に向いてないですけどね」と言って躊躇なく関係を終わらせた。必要ないから。#教師のバトン

— ハナメガネ (@V6zgN9mvifif6Ob) Feb 9, 2024

自宅で採点するのがダメだと言うのならば、管理職は、教員が業務時間内に校内で採点する時間を確保するべきではないのだろうか。#教師のバトン自宅で採点しようと…許可なく持ち帰った単元テストを紛失 生徒83人の個人情報が…札幌市(STVニュース北海道)#Yahooニュースhttps://t.co/ds11ycwmJP

— Sen (@eigo_senka) Feb 9, 2024