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説明してもわからない人
説明しなくても理解する人

— 幸運 (@XNbToeLVj3dMIcG) Feb 23, 2021

講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小５に暴言 yomiuri.co.jp/national/20210… #スマートニュース

— jiro moriya (@setagaya121) Feb 23, 2021

特別支援学級だけでなく学校全体で子どもの障がいについて理解し関わっているかがポイントでは。個人の問題にすることはできない。その様子を見ていた子どもにも大きな影響があることでケアとサポートを。障がいのある子どもの教育への権利を保障するには知識とスキルが必要。
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— CAPセンター・JAPAN (@CAPCENTERJAPAN) Feb 23, 2021

ホントに起こるんだよねこういうことが学校で😡😡😡我が子でリアルに想像できちゃうのがツラいよ。

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— totaaaaan とったん＠最近やたらと眠い (@totaaaaan) Feb 23, 2021

何とも悲しい話👇

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明らかに講師対応が不適切。支援学級教員ということにビックリ。

— EK(📻🎙🎧) (@EKpitheradi) Feb 23, 2021

障害とか関係なく、わかりの良い人はわからない人のロジックを理解出来ない。
理解の入り口は人それぞれ
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— ビーチク口ニクル (@bakker7) Feb 23, 2021

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— はつべんちゃんねる (@hattatsuryoiku) Feb 23, 2021

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”障害を理解せず”

これがわからんな。事前に理解してたのか、障がい者だと知った上での狼藉なのか。
後者であれば、犯罪だぞ。

— Andy山本　外出しないで自炊を楽しもう (@Andy_Yamamoto) Feb 23, 2021

大阪市立学校の特別支援学級での出来事でした。教員としての適正がありませんでした。契約更新せず、このまま終わりにするのでしょう。→ 講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小５に暴言 : 社会 : ニュース : 読売新聞オンライン yomiuri.co.jp/national/20210…

— よどきかく (@yodokikaku) Feb 23, 2021

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小学校の講師って位置付けがよくわからん。

— たのじ (@marutanoji) Feb 23, 2021

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— sam★NEWS (@samns1715R) Feb 23, 2021

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— kka (@AbusKka) Feb 23, 2021

理解してもらうこと自体贅沢な悩み
生きるのが、精一杯なのに、
発達障害を理解するだなんて、
知識と経験がないとわからない。
そんな時間がどこにあるのやら。

#発達障害

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— 犬柳@情けない大人 (@wanco001) Feb 23, 2021

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これはひどい！！
こんな人を特別支援学級の担当にしてはいけない

苦手な算数と国語を特別支援学級で学んでるのに、わからなくて苦しんでるのに、高圧的な言動で傷つける

#特別支援学級　#虐待

— 発達障害のニュース　※2月24日（水）あさイチは大人の発達障害 (@2030mirai) Feb 23, 2021

教師って、なんだっけ？

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— さとうひろよし (@maywindbreeze) Feb 23, 2021

この子の感じた恐怖や心の傷を考えると本当に許せないよ。
悲しいけど障害に無理解なまま支援級を受け持つ教員は存在するので授業の様子をリモートでいつでも見られる様にならないかなぁ…。

講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小５に暴言
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— ひよこぶた (@hiyokobutacocco) Feb 23, 2021

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— tokuhito_miyoshi (@jintokusan) Feb 23, 2021

あなたこそ、なんでわからんの？と、言いたい。

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— Kittyママ41(😈) (@kittymama40) Feb 23, 2021

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男児は算数と国語については特別支援学級で授業を受けている。
授業中に算数のドリルを解いていた男児に「問題をちゃんと読んでみろ」「前にもやったのに覚えてないんか」などと何度も怒声を浴びせた。

— ジュネス （jyunesu) (@jyunesu_) Feb 23, 2021

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— たまちゃん (@QyAO6ItMuw8obAJ) Feb 23, 2021

🤬🤬🤬🤬🤬 twitter.com/anonymous_post…

— 梅さん、忍者入院中👽 (@aoninja8899) Feb 23, 2021

良くないね。と言うより最悪。
萎縮して授業を理解しなくなるし、手近に居る幼児や赤ちゃん等に、同様な強度の叱責を行うようになるだろう。回を追う毎にエキサイトして、遂には暴力が伴えば惨事だな。
小学生école primaire時に同じような同級生を見たことがある。彼は後日殴りつけた近所の女児を、 twitter.com/anonymous_post…

— mamiana! (@mamiana3) Feb 23, 2021

ADHD気質が発達障害の子供を指導するのは厳しい twitter.com/anonymous_post…

— ねりま (@nerimakuni) Feb 23, 2021

任侠界は絶滅したと思ったが、まだおったか。しかも平成生まれ twitter.com/anonymous_post…

— 数学不敗 #MAGA (@Master__Math) Feb 23, 2021

とりあえず発達障害学は必須科目にしろ、教員の。 twitter.com/anonymous_post…

— ST_KuRo@PUBG (@kurotukisinnji) Feb 23, 2021

発達障害の生徒向けの特別学級とか無いんかな。教師だって障害を持った子の世話なんて免許取る時に教えてれてないだろうに。 twitter.com/anonymous_post…

— 然ラバ即チ(そらのすがた) (@keikyulover) Feb 23, 2021

「支援学級で」と明記しておかないとタイトルだけ読んだニンゲンが誤解しそうな気がひしひしと。
しかし支援学級を講師(所謂非常勤だと思われ)に任せるってのもなぁ。教諭の質が落ちてるのは確かだけど、数増やして一担任の負担分を軽くしないとダメなのでは？ twitter.com/anonymous_post…

— ＪＡＹ_ チタニウム製丸太 (@JAY_clown) Feb 23, 2021